Joyeux Noël et Bonne Année 2015!

Je vous souhaite JOYEUX NOËL et UNE HEUREUSE ANNÉE 2015!

Je vous laisse les chansons que vous m´avez demandées pour chanter en français pendant les fêtes.

La comparaison

Quand on veut comparer différents éléments en français il faut faire attention sur le point qu´on veut comparer. C´est-à-dire, si on utilise un adjectif, un adverbe, un nom ou un verbe. Regardez chaque forme de comparer selon le mot qu´on utilise.

-       La comparaison avec un adjectif ou un adverbe :

Supériorité (+) : plus + adjectif ou adverbe + que
Adjectif	Adverbe
Elle est plus bavarde que moi.	Pierre mange plus vite que son frère.
Infériorité (-) : moins + adjectif ou adverbe + que
Adjectif	Adverbe
Elle est moins bavarde que moi.	Pierre mange moins vite que son frère.
Égalité (=) : aussi + adjectif ou adverbe + que
Adjectif	Adverbe
Elle est aussi bavarde que moi.	Pierre mange aussi vite que son frère.

-       La comparaison avec des noms :

Supériorité (+) : plus de + nom + que

Sophie mange plus de pommes que toi.

Infériorité(-) : moins de + nom + que

Sophie mange moins de pommes que toi.

Égalité (=) : autant de + nom + que

Sophie mange autant de pommes que toi.

-       La comparaison avec des verbes :

Supériorité (+) : verbe + plus que

Il étudie plus que son frère.

Infériorité (-) : verbe + moins que

Il étudie moins que son frère.

Égalité (=) : verbe + autant que

Il étudie autant que son frère.

Il y a des comparatifs irréguliers. Les comparatifs de supériorité de BON, BIEN et MAUVAIS sont irréguliers.

BON, BONNE, BONS, BONNES (adjectif)	plus bon	meilleur, meilleure, meilleurs, meilleures
Ce travail est meilleur que celui de Jean.
BIEN (adverbe)	plus bien	mieux
Elle chante mieux que moi.
MAUVAIS, MAUVAISE, MAUVAIS, MAUVAISES (adjectif)		pire, pire, pires, pires (forme d´insistance) et plus mauvais
Ces notes sont pires que celles de l´an dernier.

Pour l´instant, on va travailler surtout les comparatifs réguliers. L´année prochaine, on mettra l´accent sur les comparatifs irréguliers.

1. Complétez avec plus/moins/aussi...que
2. Visite au zoo.
3. Les chambres de Mathilde et Romain.
4. Comparez Astérix et Obélix. Cliquez sur "continuez" pour faire tous les exercices.
5. Le comparatif de l´adjectif.
6. Le comparatif de l´adjectif 2
7. Le comparatif de l´adjectif 3
8. Le comparatif de l´adjectif 4
9. Le comparatif de l´adverbe.
10. Le comparatif de l´adverbe et du nom.
11. Le comparatif du nom.
12. Plus/plus de - moins/moins de?
13. Aussi/autant?
14. Complétez en utilisant: plus, moins ou aussi.
15. Complétez en utilisant: plus,moins ou aussi 2

Vidéo du mois: septembre-octobre.

Comment utiliser ce blog?

Futur simple

Le futur simple indique une action qui se fera dans l´avenir.

Le futur est un temps assez facile, mais il faut le pratiquer un peu.

FORMATION.

Vous prenez l´infinitif du verbe et vous ajoutez les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

EXEMPLE :   Verbe « chanter »

	Infinitif	Terminaisons
je	chanter-	ai
tu	chanter-	as
il / elle / on	chanter-	a
nous	chanter-	ons
vous	chanter-	ez
ils / elles	chanter-	ont

VERBES EN « –ER » ET EN « –IR » : infinitif + terminaisons

VERBES EN « - RE » : infinitif sans « -e » + terminaisons

Les verbes en « -re » perdent le –« e » de l´infinitif.

VERBES IRRÉGULIERS :

Les verbes irréguliers au futur ne suivent pas la règle de formation à partir de l´infinitif.

Vous devez savoir que dans les verbes irréguliers change la base, mais jamais les terminaisons. Les terminaisons du futur simple ne changent jamais.

Quelques verbes irréguliers :

être	je serai
avoir	j´aurai
aller	j´irai
venir	je viendrai
faire	je ferai
voir	je verrai
pouvoir	je pourrai
devoir	je devrai
vouloir	je voudrai
savoir	je saurai
falloir	il faudra
pleuvoir	il pleuvra

Regardez ces deux vidéos pour approfondir un peu:

Verbes fréquents au futur simple.

Et maintenant, faites les exercices suivants. Bon courage!
1. Explication et exercices.
2. Blonde Air passera au stade!
3. Conjuguez au futur les verbes en "-er".
4. Conjuguez au futur les verbes en "-er" 2
5. Conjuguez au futur les verbes suivants.
6. Plusieurs exercices au futur simple. Cliquez sur la flèche.
7. Les verbes irréguliers au futur.
8. Choisissez la bonne forme.
9. Choisissez la bonne forme 2
10. Le futur simple. Exercices.
11. Samedi prochain.
12. Nos vacances cet été.
13. L´horoscope avec Mme. Inma.
14. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.
15. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple 2
16. Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple 3
17. Rallye de la conjugaison.
18. Chanson: "Ces mots stupides", Albin de la Simone et Jeanne Cherhal.

Regardez le clip de Zaz "On ira". Puis, faites l´exercice ici.

C´est la rentrée!

Cliquez sur l´image et souriez! Je vous souhaite une merveilleuse rentrée.

Pronom relatif "où"

Les pronoms relatifs servent à relier deux phrases différentes, en évitant la répétition d´un élément commun aux deux phrases, pour n´en faire qu´une.

On utilise le pronom relatif « où » pour préciser un complément de lieu ou de temps.

Lieu : Yuki habite un pays. Il fait très froid dans ce pays.

          Yuki habite un pays où il fait très froid.

Lieu : La ville est fantastique. J´habite dans cette ville.

          La ville où j´habite est fantastique.

Temps : Il sort pour pêcher la nuit. Il y a pleine lune cette nuit-là.

 Il sort pour pêcher la nuit où il y a pleine lune.

1.     Utilisez « où » pour faire une seule phrase, comme dans l´exemple.

Exemple : C´est un collège. Il y a 120 élèves dans ce collège.

    C´est un collège où il y a 120 élèves.

1.     C´est un restaurant japonais. Mes parents vont souvent dîner dans ce restaurant.

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2.     C´est une région de France. Il pleut beaucoup dans cette région.

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3.     Ce sont des planètes. Il y a de petits hommes verts sur ces planètes.

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4.     C´est une maison ancienne. Victor Hugo a vécu pendant quelques années dans cette maison.

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2.     Faites des phrases avec les éléments suivants.

Exemple : collège – étudier  - je

                C´est le collège où j´étudie.

1.     région – aimer passer ses vacances – nous

2.     lieu – perdre son manteau – vous

3.     restaurant – beaucoup de monde

4.     collège – avoir 300 élèves

3.     Lisez ce poème de Jacques Prévert. Soulignez les phrases avec le pronom relatif « où ».

La porte que quelqu’un a ouverte
La porte que quelqu’un a refermée
La chaise où quelqu’un s’est assis
Le chat que quelqu’un a caressé
Le fruit que quelqu’un a mordu
La lettre que quelqu’un a lue
La chaise que quelqu’un a renversée
La porte que quelqu’un a ouverte
La route où quelqu’un court encore
Le bois que quelqu’un traverse
La rivière où quelqu’un se jette
L’hôpital où quelqu’un est mort.

Etes- vous capables de changer la fin de ces phrases ?

Exemple : La chaise où le professeur a posé son sac