Le poisson jaune 2º ESO: C´est/ Ce sont

lunes, 2 de diciembre de 2013

Formation:	C'est + un nom singulier Ce sont + un nom pluriel
a) pour présenter: C'est + une personne + une chose (déterminé avec possessif)	Exemples: C'est Georges. C'est mon ami. C'est mon livre.
Ce sont + des personnes + des choses b) Pour décrire: C'est + article (un, une, le, la) /possessif + personne / chose Ce sont + article (les, des) + personnes / choses	Ce sont mes amis. Ce sont mes stylos. C'est une chanteuse célèbre. Ce sont des livres intéressants.
c) C'est + adjectif / adverbe C'est (sympathique / joli / charmant…)	C'est ( trop / bien / beaucoup )
"Il y a + nom" " Il y a " exprime la présence ou l’existence de quelque chose. A la forme négative: Il n'y a pas DE	Exemple : Dans le jardin, il y a des arbres, des bancs et des tables.

LES PRÉSENTATIFS (DIFFÉRENCE ENTRE C´EST ET IL EST)
	EMPLOI	EXEMPLES
C’EST – CE SONT répond aux questions: Qu’est-ce que c’est? Qui est-ce? (Identifie une chose ou une personne)	1. Devant un nom propre 2. Devant un nom déterminé (avec article, possessif…) 3. Devant moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles	1. C’est Louise. Ce sont Pierre et Paul. 2. C’est un garçon. C’est mon frère. C’est le frère de Pierre. Ce sont des amis. Ce sont mes enfants. 3. C’est toi? C’est nous.
IL/ELLE EST ILS/ELLES SONT (Indique une profession, une religion, une nationalité…)	1. Devant un adjectif 2. Devant un nom, pour donner une profession par exemple, sans article	1. Il est gentil. Elles sont simpas. Il est français. 2. Elle est professeur. Ils sont architectes.

Le poisson jaune 2º ESO